Distrito Escolar Unificado de Scottsdale Las Escuelas Más Sobresalientes de Arizona

La Dra. Althe Allen, Directora Ejecutiva de las Escuelas Secundarias y Enseñanza y Aprendizaje Sobresalientes, le presentó a la Junta Directiva cambios al Código de Conducta del Estudiante para el 2006-2007. La presentación incluía los estándares de conducta, información general y comportamiento. El Código de Conducta de las Escuelas Primarias lo presentó Chad Caudle, Subdirector de la Escuela Primaria Tavan, e incluía normas sobre el comportamiento y la asistencia. El Código de Conducta de las Escuelas Secundarias lo presentó Bryan Betts, Subdirector de la Escuela Secundaria Saguaro, e incluía normas sobre comportamiento: drogas y alcohol, comportamiento sobre armas, y el Artículo C – normas sobre la asistencia. El asunto se volverá a tratar como un punto de Consentimiento de la Agenda en la reunión del 9 de mayo. La presentación está disponible (sólo en inglés) en el sitio de Internet del Distrito en: http://www.susd.org/district/govboard/meetings.htm.

La Presidenta de la Junta Directiva, Jennifer Petersen, le presentó a la Junta el debate sobre la Política de Éticas de la Junta Directiva, la Evaluación 360 y la Auto evaluación. El asunto se volverá a tratar como un punto de Consentimiento de la Agenda en la reunión del 9 de mayo según lo corregido.

En otra medida, la Junta:

• Aprobó los textos y equipo de estudios sociales. Los materiales que se usarán para enseñar en el plan de estudios principal de las escuelas intermedias. La presentación incluía opiniones compartidas del comité estatal, el comité de escuelas intermedias del SUSD, retos para el comité de adopción de las escuelas intermedias, selecciones de libros de texto de sexto y séptimo grados, selecciones de octavo grado, período de transición, apoyo para su implementación y expectativas de adquisición. La presentación está disponible (sólo en inglés) en el sitio de Internet del Distrito en: http://www.susd.org/district/govboard/meetings.htm.
   
• Aprobaron servicios adicionales de arquitectura/ingeniería para el Proyecto del Bono para Arcadia a Orcutt/Winslow Partnership por servicios por un costo de $2,574.
   
• Aprobaron servicios adicionales de arquitectura/ingeniería para el Proyecto del Bono para Chaparral a Orcutt/Winslow Partnership por servicios por un costo $5,025.
   
• Presentaron la creación de manejo de riegos para los servicios de preconstrucción para la Escuela Secundaria Chaparral. El asunto se volverá a tratar como un punto de Consentimiento de la Agenda en la reunión del 18 de abril a las 9 a.m.
   
• Nombraron a Molly Holzer como delegada y a Karen Beckvar como suplente para la Asamblea de Suplentes de la Asociación de Juntas Escolares de Arizona del 24 de junio en Tempe, Arizona.
   
• Aprobaron la adquisición de materiales por parte de Soar to Success, Wilson Foundations, Wilson Reading System y Great Leaps para uso en los Programas de Lectura de Educación Especial.
   
• Aprobaron las Series TimeWarp Plus por Voyager para usarlas como plan de estudios en los Materiales de Adopción de la Escuela de Verano para EIS que no excediera los $100,000 incluyendo impuestos y envío.
   
• Aprobaron los cambios de la Política JLCD de la Junta Directiva – Medicamentos/Administración de Medicamentos a los Estudiantes.
   
• Aprobaron la adopción de la Política de la Junta Directiva en la implementación de un sistema de cámaras de vigilancia.
   
• Aprobaron las modificaciones sobre las actividades relacionadas con las escuelas debido a condiciones climatológicas y ambientales.
   
• Aceptaron donativos valorados en $38,549. Las donaciones se recibieron del APT de Cochise, del PTA de Hopi. del PTO de Pima, del Scottsdale Healthcare y de Target.

Se programó una Sesión Ejecutiva/Reunión Especial para el martes 18 de abril a las 9 a.m. en el Centro de Educación. Se programó un Retiro de la Junta para el lunes 24 de abril a las 9 a.m. en el Centro de Educación. La próxima reunión regular de la Junta Directiva está programada para el martes 9 de mayo a las 5 p.m. en el Centro de Educación.

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